1 ноября 2025 года в Международном университете в Центральной Азии (г. Токмок) прошёл семинар-тренинг педагогического мастерства «Current Trends in Teaching English: Best Practices for Schools and Universities», организованный направлением «Лингвистика. Английский язык».

Цель мероприятия — повышение профессиональной компетентности преподавателей английского языка, обмен опытом между школами, университетами и языковыми центрами, а также продвижение новой образовательной парадигмы МУЦА, основанной на принципах перевёрнутого класса (Flipped Classroom) и вопрошания (Questioning Approach). Эти подходы способствуют развитию у студентов критического мышления, самостоятельности и умения задавать вопросы — ключевых навыков XXI века.

С приветственным словом выступила глава направления “Лингвистика. Английский язык”, к.п.н. А. Е. Максакова, отметив, что современный преподаватель должен не только передавать знания, но и вдохновлять студентов на самостоятельное открытие нового.

В семинаре приняли участие более 50 учителей и преподавателей из Токмока, Бишкека и соседних городов. Главным спикером мероприятия стал доктор Деннис Бриколт (Dr. Dennis Bricault) — профессор Норт-Парк Университета (Чикаго, США), стипендиат программы Fulbright и преподаватель программы «Лингвистика. Английский язык» в МУЦА. В своей сессии «The First Five Minutes: Warmers for ESL Classes» доктор Бриколт продемонстрировал, как первые минуты урока могут стать ключевыми для вовлечения студентов и создания позитивной атмосферы на занятии. Его мастер-класс стал вдохновляющим началом всего семинара.

Программа включала также выступления преподавателей программы «Лингвистика. Английский язык» МУЦА и приглашённых тренеров:

• Берлин Барнетт (Berlin Barnett) — The Importance of Spaced Repetition in Improving English Retention

• Лейла Серикова (Leila Serikova) — Questioning Strategies: Encouraging Students to Ask Questions

• Ловина Абоки (Lovina Aboki) — Switching Seats: Experiencing Modern Classroom Interaction as a Learner

• Айжан Эшимбекова (Aizhan Eshimbekova) — Flipped and Blended Learning in English Teaching: Bridging School and University Classrooms

• Игорь Миясаров (Igor Miyasarov) — Integrating AI into Students’ Self-Study: Experience from St. Louis Community College, USA

Каждая сессия сочетала теоретические идеи с практическими инструментами, которые участники смогут применить в своей педагогической практике уже на следующих занятиях.

Участники отметили высокий уровень организации и практическую ценность представленных идей. Все преподаватели получили сертификаты о прохождении профессионального тренинга.

Семинар стал не только площадкой для обмена опытом и вдохновения, но и важным шагом в реализации новой образовательной модели МУЦА, ориентированной на активное обучение, сотрудничество и развитие профессионального сообщества учителей английского языка в Кыргызстане.